TBA21 Thyssen-Bornemisza Art Contemporary y el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza presentan Pedagogías de guerra, la primera exposición individual en España del dúo ucraniano Roman Khimei y Yarema Malashchuk. Comisariada por Chus Martínez, la muestra podrá visitarse del 3 de marzo al 21 de junio de 2026 y propone una reflexión profunda sobre cómo la violencia reconfigura la vida cotidiana en Ucrania desde el inicio de la invasión rusa.
Madrid acoge una de las propuestas artísticas más contundentes de la temporada. Pedagogías de guerra reúne cuatro instalaciones audiovisuales producidas en los últimos cuatro años que analizan cómo la guerra, omnipresente y mediada por pantallas y tecnologías remotas, se infiltra silenciosamente en la percepción, el comportamiento y la experiencia colectiva.
Lejos de concebir el conflicto como un espectáculo mediático o un acontecimiento aislado, Khimei y Malashchuk plantean la guerra como un sistema de entrenamiento que moldea cuerpos y reorganiza la atención. En palabras de Chus Martínez, la exposición dialoga con la distinción formulada por Bertolt Brecht entre Erlebnis y Erfahrung, proponiendo que el arte no reproduce la experiencia inmediata, sino que la transforma en conocimiento.
La muestra se abre con The Wanderer (2022), pieza que remite al célebre cuadro El caminante sobre el mar de niebla de Caspar David Friedrich. A través de la escenificación de cuerpos que evocan soldados caídos en los Cárpatos, los artistas cuestionan la tradición romántica y la representación sublime de la muerte en tiempos de guerra.
Le sigue Open World (2025), presentada recientemente en la Bienal de Artes Gráficas de Liubliana, donde un joven desplazado teledirige un perro robot militar por los paisajes de su infancia en Kyiv. La pieza resignifica la tecnología bélica como herramienta de memoria y vínculo, explorando la resiliencia en contextos de desplazamiento.
En You Shouldn’t Have to See This (2024), premiada en OFFSCREEN París, la cámara observa en silencio a niños ucranianos mientras duermen. La obra sitúa al espectador ante la tensión entre empatía y voyeurismo, cuestionando los límites de la representación mediática y el papel del testigo.
Cierra el recorrido We Didn’t Start This War (2026), encargo específico de TBA21 para el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza. El tríptico audiovisual evita imágenes explícitas de violencia y se centra en la rutina cotidiana en Kyiv, planteando una conversación sobre cómo representar un país en guerra sin recurrir a clichés visuales.
La exposición se inscribe en el compromiso sostenido de TBA21 y del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza con artistas en contextos de conflicto, una línea de trabajo que se intensificó tras la invasión rusa con iniciativas como Museums for Ukraine. El proyecto cuenta con el apoyo de la Fundación Ecolec y se acompaña de un programa público multidisciplinar que incluye performances, encuentros con los artistas y un ciclo de cine en colaboración con la Filmoteca Española.
Más allá de su dimensión estética, Pedagogías de guerra reivindica el arte como espacio político compartido y como herramienta de reflexión colectiva. En un momento en que la violencia corre el riesgo de convertirse en rutina informativa, la muestra propone ralentizar la mirada y sostener la pregunta esencial: qué conocimiento puede producir el arte cuando la guerra lo atraviesa todo.
